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教师观察室气压低沉。
还以为明襄会被其他班围剿,结果反而是其他班被围剿……
在场所有人心里都有统一的想法——这一次的团队赛结束地太过潦草。
以往那么多局交流赛,从前也不是没投放过麻痹剂的类似药物。
但还是第一次有人利用自己身上的积分翻倍效果,把自己当作诱饵,借用麻痹剂试图把所有对手一网打尽的。
经过这一次,明襄彻底在教师群体中打响知名度。
这姑娘胆子还真不是一般的大,但凡换个人这件事都没法成功。
速度、实力、胆量,还有物资,缺一不可。
明襄身上的积分翻倍卡是f班其他学生指定对她生效。
能让f班的人对她如此信任,除了拥有不错的实力之外,还需要一定的信服力。
大家都有点想不通,明襄究竟是怎么做到让f班的人对她服服帖帖的?
无论如何,只能说f班恰好具备了所有的条件,才打出一场完美的翻身仗。
校长仔细看了一眼屏幕上的结算面和总积分排名。
原本在没有积分卡的加持下,f班的总积分已经排到了第三。
不过这倒也正常。
c班出现重大失误,老早淘汰人数过半,早就在比赛中失去了竞争力。
但积分翻倍卡效果生效后,f班的成绩居然越过了他的预期,甚至超过了b班。
除了c班和f班成绩异常,其他班的排名和预想大差不差。
其他老师陆续离开。
校长留在观察室独自看着结果沉默,甚至还问张顺林要了一份明细。
检查了半天他才终于相信了这个事实。
校长呼出一口气,问:“老张啊,你说淘汰a班b班学生的的奖励积分是不是设高了”
张顺林沉默两秒反问:“您说,有没有可能是有的学生分班的时候,放错了位置”
校长:“……”
他眼尖地瞄到张顺林面板上的一个命名为“m”的文件夹。
校长问:“这是什么?”
张顺林不经意用手挡住,“没什么,就是这名学生的平常的训练视频而已。”
校长挑眉,瞬间来了点兴趣,“挡什么挡?让我看看。”
……
团队赛打了整整一个上午,结束后大一新生集体涌入食堂。
刚刚结束团体赛的学生在交流心得。
“你今天怎么出局的?”
“我就是看到一只三级辐射物种,不过是想着打个积分,刚冲出去,对面突然蹭出来个人影,一拳朝着那头辐射物种怼了下去,顺便也给我怼了一拳,直接给我怼出来了……”
另一人回忆:“我就跟着小分队去抢物资,刚准备和其他班的人干起来,突然一枪被爆了头。”
结果一对账,发现淘汰他们的居然是同一个人。
空气突然安静……
宋玥听他们七嘴八舌的讨论,心里五味杂陈。
宋玥刚准备放毒的时候,突然被一枪崩出了局。
被退出之后,她好长一阵时间人都是懵的。
她就是想趁乱拿几个人头而已,下一秒就被精准瞄中。
但知道是明襄的那一刻,她心里又有点儿高兴。
宋玥退出后开启观战模式,锁定明襄后她甚至拉到前面用倍速观战了全程。
在视频事件之后,在自己看不见的地方,明襄她也有在快速成长。
她就说嘛,她宋玥看好的人,怎么可能会像他们说的那样。
……
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