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第253章:请教孩子的问题【2 / 2】

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都落座之后,他掏出烟来给李复兴跟陈老师每人散了一根。

“喊我过来,还是因为安康吧?”陈老师笑问。

“安康怎么了?”李复兴问道。

陈老师说道:“安康的数学天赋非常高,留在我们班完全是拖累他,说句不好听的,现在让他继续待在我们学校,都是埋没他的数学天赋。”

“有师范大学附属中学的老师相中安康了,来找我们说过。”

“这可是好事啊!”李复兴笑着说。

他清楚安康在数学上很有天分,可没想到还是轻看了。

能被师范学院的附属中学挑中,证明安康的数学天赋已经好到了惊人的地步,即便破格录取,都要把人给争取过去。

陈老师说道:“这的确是好事不假,可安康其他学科都有些差,如果现在就去那里读书,不利于他的全面发展。”

“可不是嘛,我就是因为这个犯愁,这不才请陈老师您跟复兴过来,想着帮忙参谋一下。”何振华说道。

去师范附中跟留在原学校,可以说是各有利弊。

陈老师苦笑道:“这事我可没法参谋。”

去与不去,都是利弊参半的,还得看想如何培养孩子。

要是只想让他在数学上发展,那就要去,不能留在原学校,可要是想让孩子发展的全面一些,那就慢慢来,让他留在原学校。

他如果给出什么意见,未来万一出点什么事,他可是要被抱怨的。

因此,他感觉这种大事还是不参与的好,不过倒是能给出几种方案,但绝对不能建议选哪一种。

“复兴,你怎么看?”何振华又问李复兴。

其实他今晚最想要问的,还是李复兴。

与陈老师相比,还是李复兴的意见更重要一些。

李复兴想了想,说:“我认为让安康去附中会好一些,着重培养他的数学,充分把他的天赋给激发出来,要不可就白白浪费了这么好的天赋。”

“别的科目跟不上,能补就尽量补,实在跟不上,那也就跟不上吧。”

“说实话,那些科目倒也不用学的太高,每个人的精力都是有限度的,如果想学精所有科目,那并不现实。”

“只要有一项特别精通的就好了,最怕的就是什么都想学好,最后却把自己在某一项上的天赋浪费了,那就有些得不偿失了。”

李复兴说出了自己心中的想法。

放在后世,偏科并不是一件稀奇的事。

“别的科目成绩跟不上,会不会对往后上大学有影响……”何振华说出自己的担心。

他肯定希望安康能去读大学,要是只有数学很强,别的科目都跟不上,是很难通过大学的录取分数线的。

你数学就算考的再高,那上限也就只有一百。

李复兴刚刚说的那些话,他又怎么会不明白呢?

“这样一来,就有些难办了。”陈老师说。

李复兴说道:“想上大学也没什么问题,只要数学足够强,即便其他学科不及格,那也会有学校要的。”

“毕竟学好数理化,走遍天涯都不怕嘛。”

这句话,听的陈老师瞪大眼睛。